🩵 T1 心理韌性週報 week6
T1 心理韌性週報,每週一篇,由兒童臨床心理師 X 糖尿病共照網心理師 X T1超寶媽給T1超寶及家長們打的強心針!
TIDM - 糖寶媽各種事
楊楊臨床心理師
6/30/20261 min read
⭕️身為家長要如何自我肯定呢?:
✅「T1是需要日常管理的慢性疾病,我每天都好好地面對與處理,我是負責任的大人。」
✅「要吃東西,有確認血糖也有打胰島素;孩子還不會時,我帶著他/她練習,我是孩子的第一位老師。」
✅「消毒、血糖判斷、注意波動與原因、打針、看營養標示、皮膚護理,這些一步一步學起來就可以了!」
✅「T1是免疫系統的疾病,不是誰的錯,學習面對是勇敢的第一步!」
✅「我在工作、生活、育兒、血糖管理與自我成就中尋找平衡,我已經夠努力了!」
【第六週|自我肯定與賦能孩子:
每一次注射,都是勇氣與負責任的勳章】
每個人對自己的印象,會首先來自於重要他人對自己的評價。
一般而言,父母親與孩子的互動,會深刻影響一個孩子的自信感受與自我價值感。對於家長而言,原生家庭的影響可能已無從改變;對孩子而言,我們可以給予他們一個溫暖、且充滿正向支持的原生家庭。
從肯定身為家長的理智、勇敢與努力,到看見孩子的配合、學習與韌性成長
——從發病確診那天、到住院、到出院、到每餐的血糖監測、胰島素注射、飲食調整、學校適應等等
無論是照顧者或孩子都值得大力讚許!
沒關係,這的確是一條充滿挑戰的路,我會陪你一起前進~
⭕️身為家長要如何賦能孩子呢?:
✅「每天管理血糖,你正在培養自律的習慣」➡️肯定孩子自律的展現
✅「血糖波動很大,但還不知道原因,真的很讓人感到挫折;我陪你一起慢慢調整」➡️幫助孩子心理韌性成長
✅「第一型糖尿病是我身體與生活的一部分,並不能限制我成為什麼人」➡️自我接納與學習共存,穩定孩子的自我概念
✅「低血糖時你有趕快補糖,這種臨機應變的處理,做得好!」➡️孩子就是自己第一位幫手!
✅「每個人都是獨特的,你不需要跟誰誰誰一樣,可以做什麼。你認真努力去學習與探索,這就是最棒的自己!」
➡️不需要追求「我的孩子和其他人一樣可以......」,培養孩子的自我價值!
#楊楊臨床心理師

